摘 要：随着教学模式的不断改革，我国教育事业与电子网络技术有了密切的联系，传统滞后的教学模式也有了全新的改革。微课在中小学各科教学中广泛使用，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，小学数学教学也不例外。主要以小学数学教学为例，研究微课在教学中的应用策略。

关键词：微课;小学数学;教学应用

微课是一种新型的教育方式，微课的应用给学生带来了较大的方便。目前微课在小学数学教学过程中也进行了广泛的使用，根据学生的个性运用微课，精准施策，让每个学生都能得到全面的发展，培养其数学素养。

一、微课的概念

微课是一种新型的教学课件，该课件的展出形式是音频或视频。微课主要是在特定的教学设计思想基础上，通过多媒体技术快速地将某个知识点录制成教学视频或教学音频。这样的做法不仅强调微课“短、精”的特点，还突出了微课在教学媒体中的作用。在小学数学教学中应用微课，可以有效丰富教学方法，是新型的教学理念。

二、小学数学教学过程中微课的作用

（一）符合不同层次学生的需求

小学生的数学能力有较大的差异，教师无法在有限的课堂时间内提高所有学生的数学能力。而微课的使用则可以尽量满足水平不一的学生的学习要求。教师可以提前根据不同学生存在的不同问题录制微课，然后上传到平台上，学生再按照自己的学习要求来观看对应的微课内容，观看视频是不受任何条件限制的，因此便捷性较高。……