杨会霞

摘 要：计算能力的培养对学生数学学习来说是非常关键的，甚至会影响到他们以后的理科学习。但是纵观这几年小学数学计算教学方法，还是停在过去的传统里，没有改进，缺少创新。这会在一定程度上影响学生对计算学习的认识，更影响学生计算能力的提升。

关键词：小学高年级;计算教学;创新;方法

计算在数学学习中的重要性是显而易见的，所以学生从幼儿园的珠心算，到用实物计数器，到小学一二年级的口算、心算等，再到以后各种各样的计算，如加减乘除、混合运算、乘法分配律简算、拆数加减等等，都可以看出计算在数学学习中的重要性，可以说它是贯穿数学学习始终的。但是从固有不变的教学方法来说，计算教学没有被引起重视，传统讲解、单一练习，不但弱化了数学计算教学的魅力和趣味性，还突出了数学的枯燥、乏味，让学生产生逆反心理，进而影响数学计算的教学质量。所以，作为小学高年级数学老师，在教学中我们一定要突出计算教学的重要性，结合新时代学生的学习需要，创新方法、改变策略，使计算教学走出枯燥、单一的困境，且具有趣味性、多样性，激发学生兴趣，使学生爱上對数学计算知识的学习，爱上数学学习，为小学高年级数学教学打好基础。

一、找到核心知识点，提高计算速度

虽然计算是小学数学中比较简单的内容，老师在教学中也会把注意力倾斜在其他知识点上，对于计算的教学节奏比较快，内容比较集中，感觉计算就是加减乘除，简单、易操作，没有什么可讲的，只要会加减，会乘除，就能算出结果。……