冯卫东

摘 要：民俗文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，在小学语文教学中一定要重视民俗文化的渗透融合教育，让优秀文化继续传承下去，培养并熏陶学生对祖国优秀文化热爱情感，促进学生的全面发展。

关键词：小学语文教学;民俗文化;实践探索

中华文明历史悠久，随着时代的发展，许多优秀的传统文化得到了人们的传承和发展，而民俗文化是传统文化中的重要组成部分，对于新时代学生而言，传承祖国优秀的传统文化是他们的责任和义务。传统文化的传承要从孩子抓起，在小学语文教学中，要做好对民俗文化的渗透和融合教育，培养学生热爱祖国传统文化的情感，发展他们传承祖国传统文化的自觉意识，促进学生的全面发展和综合素养的提升，拓展知识面，拓宽学生的视野。

一、提高小学语文教师对民俗文化教育意义的认知

目前，在小学语文教学中，出现了一种急功近利的思想，即无论是学生的学还是老师的教都围绕着考试，认为学生只要能考出好成绩，考上好学校就成功了，导致在小学语文教学中的传统文化教育就成了一种形式。作为一线语文老师要认识到这种短视的后果，并在自己的课堂教学中尝试，身体力行去渗透传统文化教育，更多地关注传统文化内容，让祖国优秀的传统文化得到传承和发展，规划学生的长远发展目标，培养学生良好的文化修养，从而促进学生的全面发展。

习近平总书记曾经讲过：“中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。……