摘 要：福建省福州市长乐区实验小学在实施省级课题研究中，走进课堂，师生共话传统节日，声声诵读中感受经典古诗词的魅力，并在触摸二十四节气之美的脚步中，将中华优秀传统文化根植于学生心间，并使中华优秀传统文化之花美丽绽放。

关键词：中华优秀传统文化;经典诵读;节气美好

省级课题“小学‘互联网+中华优秀传统文化的教学实践研究”自立项以来，在上级科研部门的指导下，课题组的成员积极开展课题研究。课堂教学是我们开展中华优秀传统文化教学实践的重要形式，也是进行课题研究的主阵地。我们或依着传统节日，师生共话节日情;或低吟浅诵，在声声诵读中感受经典古诗词的魅力;或追寻节气的脚步，在触摸二十四节气之美的脚步中，将中华优秀传统文化根植于学生心间。

一、娓娓道来，共话中秋情深

为传承中华优秀传统文化，2019年9月13日，课题主持人林钟钦老师在本校执教了绘本《中秋节》阅读课。课堂上，林老师带领学生一一了解中秋节的来历、传说、习俗和歌谣。林老师以绘本为载体，带领学生感受传统节日，追寻中国记忆。师生共同吟诵《嫦娥》《望月怀远》，共赏歌曲《水调歌头》，一句“但愿人长久，千里共婵娟”更是对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。朗朗书声传心间，在这样一堂充满温情的課中，我们感受着中秋佳节的魅力，收获着满满的感动，心中的那一轮明月似乎在缓缓升起。

二、声声诵读，读出经典滋味