赵彦真

摘 要：足球是目前最受欢迎、参与人数最为广泛的运动。而在这项运动方面，我国的成绩一直不理想，为了推动足球文化的发展，提高足球教学的有效性刻不容缓。初中生正处于爱跑、爱参与的年龄，足球运动更符合学生的运动心理需求，对学生身体素质的发展也起着关键作用。分析如何结合足球运动的特性打造高效足球课堂，使初中生掌握足球的基本技术和基本战术。

关键词：初中体育;现代教学;足球

我国很早就已经有足球这项运动，当时被古人称为蹴鞠，因此我国的足球文化非常丰富。而在现代没有足够的场地、没有足够的教学资源都是导致足球教学效率低下的原因。教师要结合有限的资源，分析初中生的心理特点，开展有趣、开放式的足球利用教学，激发学生的好胜心理，引导学生敢于踢球、爱上足球，促进身体素质的综合发展。

一、游戏教学法提高足球兴趣

足球教学的关键在于提高学生在体育课堂的参与感和体验感，营造良好的体育活动氛围。但是传统的足球教学，大部分时间都是停留在教师展示这一块，课余时间也缺乏足球运动的组织，加上足球数量很难满足学生人手一个，所以调查研究显示学生普遍反映足球课程教学比较无聊、乏味，可以看出传统的教学方式的效率和效果并不理想。游戏符合初中生的心理需求，因此可以将游戏融入足球课堂，提供更多开放式的运动时间，激发学生参与足球教学的兴趣。……