陈贤哲

摘 要：英语听力教学作为英语学科教学的重要组成部分，对学生英语理解能力和口语表达能力的培养与提升都发挥着重要的作用。由于我国长期受到应试教育理念影响，教师在英语听力教学中忽略了对学生的英语听力训练，直接影响了学生的英语学习效果和运用效果。对初中英语听力教学现状进行分析，并提出相应的解决措施。

关键词：初中英语;听力教学;现状与措施

英语作为一门基础语言类学科，对学生语言表达能力的培养具有重要影响，在初中英语教学中，要加强对学生英语听说读写能力的训练，其中听力教学是初中英语教学的重要组成部分，也是学生获得英语语音材料的重要途径之一，对学生英语语言的实际运用能力和表达能力培养都产生直观且重要的影响，有利于提高学生的语言能力，在英语人际交往活动中发挥重要作用[1]。随着新课程改革的推进，强调在初中英语教学中要注重英语学科核心素养的培养，提高学生的英语语言能力，为此教师在英语教学中应加强对学生的听力训练，增加听力教学内容，提高学生的英语水平。

一、初中英语听力教学现状分析

英语听力部分在中考英语学科中占据一定的比重，根据学生平时的英语考试成绩，多是在英语听力部分丢分，反映出学生英语听力部分相对比较薄弱，因此在初中英语教学中应加强学生的英语听力训练，增强学生对语言的理解和掌握。……