摘 要：核心素养的培养是新课改所赋予的要求，在初中物理教学中需要以核心素养为发展导向，从学生学习现状出发完善教学策略。在此，分析了核心素养导向下初中物理教学的策略。

关键词：核心素养;初中物理;策略

目前基础教育改革已经迈入了核心素养的发展阶段，在初中物理教学中需要深入贯彻核心素养，做好学生核心素养的培养，按照学生学习特点以及年龄特点推进初中物理教学，这是现阶段每一位物理教育工作者所面临的课题之一。

一、初中物理核心素養的含义

从属性上分析，核心素养是综合的，是整体的，是具体落实到各个学科层面的。在初中物理教学中培养学生的核心素养至关重要，这不但关系到学生掌握物理知识的水平，而且也为学生日后迈向社会奠定基础。初中物理核心素养主要是指学生在学习物理知识、接受物理知识的过程中形成适合自己发展的品格与能力，涉及概括理解、实验探究、实践运用、求实创新四个维度。其中概括理解则是指学生在物理知识学习中所表现出的基本能力;实验探究是指学生在观察或者物理实验中所表现出的探究能力;实践应用是指学生应用物理知识解决生活中问题的能力;求实创新则是指学生合理地进行知识迁移，对其有全新的发现。

二、基于核心素养导向下初中物理教学策略

毋庸置疑，在初中物理教学中需要将核心素养作为基本导向，并遵循以人为本的基本原则，从不同的角度出发，分析学生的学习特点，使其掌握基本的物理知识。……