王延建 刘文军

摘 要：在当前的互联网时代，青少年一方面享受着互联网带来的种种便利，了解多彩多姿的世界，掌握更多的书本以外的知识;另一方面也受到互联网上各种虚假的、不健康信息的影响，阻碍了他们正确价值取向的形成，以至于在消费观念、文化观念、社会观念上都出现了一些问题，如盲目攀比、不受约束、崇洋媚外等。学校和教师必须切实做好引导工作，帮助学生辨别互联网上信息的真伪，避免互联网上不良信息对青少年的消极影响，同时大力弘扬和践行社会主义核心价值观，利用互联网的便利性开展一系列活动，引导学生形成正确的价值取向，让他们在互联网的世界中健康成长。

关键词：互联网;青少年;价值取向

当今时代是互联网时代，随着科学技术和经济的不断发展，我们在21世纪进入了信息社会。通过互联网，人类实现了远程通信、远程医疗、远程购物等便捷的生活方式。同时，互联网为我们提供了丰富多彩的讯息，各种新闻、消息都能在极短的时间内被我们所了解。对生在这一信息社会的青少年来说，互联网更是对他们产生了巨大的影响。一方面，他们享受着互联网带来的种种便捷，了解了远超书本上的知识，看到了多姿多彩的世界;另一方面，互联网上的信息良莠不齐，各种虚假的、不健康的内容充斥其间，对涉世未深的青少年产生了巨大的影响，对他们的世界观、人生观、价值观产生了极大的冲击，阻碍了他们正确价值取向的形成。……