陈春生

摘 要：近年来，随着城镇化的不断推进，农村人口也在向城市大规模流动，而这些流动人口子女的教育问题日渐成为整个社会所关注的焦点。结合现实，对农村小学留守儿童隔代教育的现状以及存在问题进行阐述与分析，同时提出具体的解决策略，以期改善农村小学留守儿童的教育问题，促进他们的身心健康发展，使他们获得科学教育，茁壮成长。

关键词：留守儿童;隔代教育;现状;策略

随着我国大批的劳动力向城市不断流动，一部分农村外出务工父母将孩子留在了农村，导致他们成为留守儿童。这些留在农村的小学生多是由爷爷奶奶以及外公外婆进行监护，所产生的问题也比较多，祖父辈抚养被称为隔代监护，存在不少教育方面的薄弱点和亟待完善的地方。

一、农村小学留守儿童隔代教育的现状探究分析

隔代监护抚养下，监护者与被监护者年龄差距较大，且农村的爷爷奶奶或者是外公外婆文化水平本身就不高，有的是文盲，也有的接近文盲水平。无论是从智力还是体力的角度来看，老人能力是有限的，给隔代教育带来了很大难度。老人们疼爱孙子，溺爱、放任自流等现象屡见不鲜，基本上是尽最大努力来满足留守儿童的物质需求，却往往忽视了对孩子精神层面需求的关注，由此也导致农村小学的留守儿童精神与道德缺失，制约了留守儿童的健康成长。

二、农村小学留守儿童隔代教育的有效策略

1.要加大宣传力度，提高社会对农村留守儿童教育的重視度