浅谈农村小学书香校园特色文化建设
2021-08-27张清强
新课程·上旬 2021年22期
关键词:农村小学
张清强
摘 要:一直以来,教育的发展都是人们密切关注的话题,但是受到地域、经济等多方面因素的影响,农村地区的教育水平还处于相对落后的状态,在农村小学开展特色文化建设迫在眉睫。学校是学生成长成才的关键场所,建设书香校园特色文化,使学生从小养成热爱阅读的良好习惯,逐渐丰富课外知识储备,对学生日后的生活和发展极其重要。
关键词:农村小学;书香校园;特色文化
随着社会的不断进步,为了促进各地区教育的协调发展,相关部门对教育资源的投入逐渐加大,对校园文化建设也倍加重视。通过开展文化建设,使学生在“书香校园”的熏陶之下潜移默化地爱上读书、爱上学习。
一、农村地区的教育现状
1.家庭教育缺失
很多农村地区的学生,家庭条件并不富裕,但是家长依然对孩子有着很高的期望,为了提供更好的物质条件,选择外出打工。在这样的情况下,学生成为留守儿童,缺失的不仅是家长的关心爱护,更是学前教育。
2.学校基础设施简陋,师资力量不足
由于经济条件相对落后,很多教师毕业以后不愿意到农村地区任教,在长期接收不到“新鲜血液”的情况下,学校教学水平很难提高。学校资源投入有限,对书香校园的文化建设重视程度也不高,简陋的教学设施难以为学生提供良好的学习环境,也不利于教师的教学。
二、建设书香校园特色文化的益处
常言道,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书籍是人类进步的阶梯,是现有经验的来源,学生在阅读的过程中,可以感受历史文化的底蕴,品味各大家的不同思想。……
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