宁博文 严保康 卢少武 刘江

摘  要：随着国民经济的快速发展以及产业结构的战略性转型调整，对机器人工程专业的发展提出了新的需求。本文分析了新工科背景下机器人实训项目建设的必要性，介绍了机器人创新实践平台、工业机器人实践平台、工业机器人虚拟仿真实践平台、智能制造电子装配实践平台的建设情况，该实训项目建设有利于更好培养机器人工程专业高层次人才。

关键词：新工科;工业机器人;产教融合;实训项目

1 建设背景

近年来，世界科学技术得到了快速发展，信息化、智能化和工业化不断融合，以智能制造为主导的第四次工业革命正在兴起。为应对以智能制造为代表的新一轮科技和产业变革，我国的工程教育也需要做出相应改革，以创建与之相适应的工程教育体系，重点培养具有可持续竞争力的实践和创新人才，满足未来新兴产业和新经济所需的复合型专业人才需求，进一步服务和支撑“中国制造2025”“一带一路”“互联网+”等国家重大战略和经济转型升级[1]。

在这个背景下，教育部于2016年首次提出了“新工科”的概念，并在2017年2月于复旦大学召开的综合性高校工程教育发展战略研讨会上达成了“复旦共识”，标志着“新工科”项目建设的正式启动。随后，全国高校对“新工科”建设纷纷快速响应，教育部相关指导性文件和“天大行动”、“北京指南”等重要理念相继发布，明确了“新工科”建设的目标要求，确立了行动路线和项目研究指南，为工程教育指明了改革方向[2]。……