王亚丽

摘 要：基于传统文化教育的要求，在高中语文教学中需要融入传统文化，一方面可以将传统文化作为扩充的课堂学习资料，辅助学生阅读，另一方面可以围绕传统文化开展各类学习活动，促使学生能够渐渐地增强对传统文化的了解，从而提高学习效率。

关键词：传统文化;高中语文;教学效果

优秀的传统文化对高中生的成长具有积极作用，既可以作为思想的“灯塔”，时刻给学生照耀正确的成长方向，又可以作为充实学生知识的“资料库”，使其见识许多优秀的传统文化作品，从而促进学生健康成长。

一、传统文化在高中语文教学中渗透的意义

（一）满足当前的时代教育需求

在新时代背景下，传统文化教育是必要的教育环节，相关教育部门印发了若干文件，要求各中小学将传统文化教育融入日常的教学工作中，在青少年的内心中播下优秀传统文化的种子。因此，在高中语文教学中渗透传统文化具有必要性，能够满足当前的时代教育需求。

（二）可以培育正确的思想道德观念

在高中语文教材中，本身有若干篇优秀的文章，可以对这些文章追根溯源，挖掘历史背景资料、相关文化资料等，让学生能够了解更多的传统文化，发挥其积极的作用，既有利于培育优秀的思想道德观念，又有利于教学教材课文。

二、传统文化在高中语文教学中的渗透策略

（一）作为扩充的课堂学习资料

在教学每篇课文的时候，通常都会介绍课文的创作背景等，在此过程中，可以引入许多蕴含传统文化精神的文字资料，一方面可以迎合教学课文的主题，易于启发学生，另一方面可以增加阅读量，加深学生对传统文化的了解。……