刘永艳

摘 要：通用技术教师需要不断探索全新的教学思路以及教学方式，将信息技术融入教学中，提高学生的探索以及解决问题的能力、培养学生的创新精神以及实践能力等，当下信息技术和通用技术的结合成为教学必选之路。

关键词：信息技术;通用技术;整合;措施

佛山市三水区华侨中学采用苏教版2019教材，全面落实立德树人的根本任务，以通用技术学科核心素养为引领，有机渗透中国优秀传统文化，走出狭窄的“就知识讲知识、就技能谈技能”的套路。大数据、人工智能、虚拟现实、新材料、新能源技术走进人们的生活，我们身处工业4.0时代，这些新科技为通用技术的教学带来挑战，在高中的必修課中，将信息技术和通用技术相互融合整合教学，通过改变传统的教学思路，让学生在学习中获取更多的知识，同时还能有效培养学生的创造力。学生在实际的学习中，需要具备一定的信息素养，只有这样才能保证他们获取更多重要的信息，同时还能锻炼学生和他人交流信息以及整理信息的能力。基于此，文章根据信息技术和通用技术相互结合的教学情况进行了详细的分析和探讨，将教、学、做、悟和评有机统一，通过提高学生的操作能力以及创新精神等，在教学中充分发挥这两种技术和整合应用，以此实现良好的教学效果。

一、用信息技术手段将通用技术结合，丰富教学内容的同时还能带动学生的学习欲望

高中阶段的信息技术这门课程的教学内容非常丰富多彩。……