谢建文

摘 要：师生关系是一个恒定而又常新的动态概念，会随着时代的需求有所扬弃、完善，以适应时代的发展与要求。教师要转变观念，打造充满人文关怀的教育环境和充满尊重信任、平等理解、互动和谐的新时代师生关系。讓学生在与教师的相互尊重、合作、信任中全面发展自己，感受心灵成长的愉悦，逐步形成健康人格。让教师身心健康，让学生成为“最好的自己”。

关键词：重构;新时代;师生关系

师生关系是一个恒定而又常新的动态概念，会随着时代的需求有所扬弃、完善，以适应时代的发展与要求。随着社会经济的高速发展和新时代的到来，社会发生了翻天覆地的巨大变化，师生关系也要与时俱新，期待重构，以适应新时代发展的迫切需求，为教育高质量发展张本助力。

一、转变教师观念，打造充满人文关怀的教育环境和充满尊重信任、平等理解、互动和谐的新时代师生关系

在传统的师生关系中，教师一般强制引导学生学习、掌握知识，学生被迫学习，学生会把老师的行为看成是有意压制，因而师生关系空前紧张，教师在学生心目中的形象不断降低，学生对教师的不信任度则与日俱增，这些现状在一定程度上极大地阻碍着新时代教育的健康发展。教师传统的定位正受到挑战。进入新时代，教育环境得到极大发展，无论教师还是学生都要与时俱进，教师要实现为党育人、为国育才、立德树人的根本任务，学生要成为“最好的自己”，因而教师要转变观念、营造充满人文关怀的新时代育人环境和充满尊重信任、平等理解、互动和谐的新时代师生关系。……