摘 要：在目前小学阶段的教育教学中，道德与法治教学已经成为其中的重要内容及组成部分，在提升学生的思想道德水平方面具有重要的价值及意义，因而需要有效开展小学道德与法治教育。在当前小学道德与法治教学活动的开展中，体验式教学模式有着广泛应用，并且有利于提升教学效率，因而教师需要合理利用体验式教学模式开展道德与法治教学，以满足教学需求。

关键词：小学道德与法治;体验式教学模式;应用

在新课程标准背景下的小学教育教学中，道德与法治作为一门越来越重要的课程，在教学质量方面的要求也越来越高，需要对现代化的教学方法进行应用，而體验式教学模式就是比较重要的一种。基于此，本文主要针对体验式教学模式在小学道德与法治教学中的应用进行分析，从而为更好地利用体验式教学模式进行小学道德与法治的教学提供理论支持及依据，使教学取得满意的效果。

一、小学道德与法治教学中体验式教学模式的应用价值及意义

在目前的小学道德与法治教学中，体验式教学模式得到了越来越广泛的应用，并且在实际应用中表现出重要的价值及意义，具体包括以下方面。

首先，体验式教学模式有利于学生学习兴趣的提升。对小学道德与法治课程而言，由于其中很多内容都是一些思想道德知识，这些知识比较枯燥，若单纯以课本对学生进行灌输讲解，会导致学生产生抵触，学习兴趣比较低。……