新课标背景下小学英语阅读教学策略摭谈
2021-08-27丁学芳
新课程·上旬 2021年24期
丁学芳
摘 要:随着新一轮课堂教学改革的深入推进,小学英语教学改革也被提上了日程,如何进行英语课堂教学改革,提升教学效率显得非常迫切。因此一线英语老师要学习新课改理念,以指导自己的教学实践,切实提高小学英语阅读教学的效率,培养学生的英语学科素养,提高学生英语语言综合运用的能力。
关键词:新课标;小学英语;阅读教学
新课标对小学英语课堂教学提出较为明晰的要求:“在英语课堂教学中,要重视学生英语学习情感的培养,让学生对英语产生兴趣,提高学生的语感能力,为学生的英语语言综合运用打下基础,从而提升学生的英语素养。”英语学习的最终目的是为了交际和交流需要,而这一切的基础源于阅读能力的提高,小学一线英语老师一定要立足新课改理念,转变教学策略,切实重视并提升小学英语阅读教学的效率,从而为学生的发展打下良好的基础。
一、设计好课堂教学的导入环节
作为一堂完整的课,其教学环节包含多个方面,其中导入环节是比较重要的一个环节,它决定着一节课的教学成败,因此,在小学英语阅读教学中一定要重视导入环节的设计,因为它能很好地集中学生的注意力,让学生快速进入学习状态,也能调动学生参与学习的积极性。那么,在小学阅读课堂教学中如何设计好的导入环节呢?小学生非常好动,上课注意力集中时间短,为了解决这个问题,教师就要想方设法创设好的导入环节,以提升学生的注意力,很好地完成课堂教学任务。……
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