【摘要】当前的教育改革背景下，教育对学生和教师的要求日益增多，针对以往的教学方式和目标，教育改革提出培养学生的核心素养，即培养学生的语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力。由于以前的教学对于英语并不重视，导致我国的英语教学起步比较晚，各方面的教学不够全面，尤其是在小学阶段显得尤为突出。因此，培养学生的英语核心素养从小学英语教学开始是非常有必要的。本文通过对核心素养的解析，并结合一些小学英语教学的实例在核心素养视角下小学英语综合板块的教学探究。

【关键词】核心素养;小学英语;英语教学

【作者简介】李晓月，江苏省常州市新北区西夏墅中心小学。

引言

目前的课程改革对学生和教师的要求越来越严格，尤其是关于学生核心素养的培养和提升，导致现有的教学任务量有所增加，小学教育的受重视程度最甚。小学英语的教学在此方面表现得更加明显。因为，在以往的小学教学中，有很多地区总是忽略小学英语的作用，不重视英语教学。但是小学英语的教学效果往往影响着学生今后对英语学习的看法和心态。利用英语培养小学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力是培养学生英语核心素养的目标。

一、小学英语核心素养概述

核心素养，简单来说，是指学生应当具备的终身发展和适应社会的能力。核心素养主要是以锻炼学生的文化基础、合作参与、社会参与三个方面进行的。……