鲁国华

摘 要：微课作为一种新型的教学资源，能为英语课堂教学注入新的活力，有助于学生更好地学习英语知识。教师在教学过程中有效应用微课，能在激发学生学习兴趣的同时，提升他们的英语学习能力。要将现代化教学技术运用于教师教学与学生学习的过程中，微课需要与教学进行磨合，需要教师进行不断的尝试与探索。因此，我们对微课及其在小学英语教学中的应用进行探讨很有必要。

关键词：微课;小学英语;教学策略

中图分类号：G43                        文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）24-0024-02

引 言

随着科学技术的进步，我国的教育教学领域也发生了一些变革，教学技术与手段的不断更新，为教学提供了动力，也不断促进教育的发展。微课在小学英语教学中的运用，不仅能够丰富英语教学资源，还能改变学生的学习方式，有效激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，对英语教学的发展与进步具有重要的促进作用。如何在小学英语教学中发挥微课的优势，是教师需要思考与探索的重要问题。

一、微课制作要坚持以学生为中心

小学阶段是学生学习英语的重要阶段，这一阶段的学习能够为学生以后进行高难度的英语学习打下坚实的基础。由于刚刚开始接触英语，学生对一些知识点理解起来有一定的难度，再加上受汉语语言习惯的影响，思维存在一定的局限性，对英语学习中的一些语法知识不能有效理解，这就进一步加大了学生学习英语的难度。……