摘 要：在新课程改革不断深入的背景下，我国越来越注重教育事业的发展，其中，教师在小学信息技术教学中应采用现代化的教学手段和理念，落实对传统教学形式的创新和优化。对此，文章将围绕小学信息技术课堂教学新模式来展开分析，并提出促进小学信息技术教学工作顺利开展的可行性对策。

关键词：小学信息技术;课堂教学;新模式

中图分类号：G623.58

文献标识码：A

文章编号：2095-624X（2021）03-0035-02

引言

在当前信息时代背景下，小学信息技术教师应注重优化创新，在教学工作中实现提升学生的综合能力以及综合素养的目标，因此，教师要采用现代化教学手段，激发学生的学习欲望，让学生参与到各教学环节中，获得良好的学习体验。并且，教师要具备一种终身学习意识，总结教学经验，善于反思，以此来达到理想的教学效果，促进学生全面发展。

一、注重设计微课来开展小学信息技术课堂教学

在当前小学信息技术教学工作中，可以采用的教学手段是多样的。教师应依据教学内容以及学生的个性化需求采用有针对性的教学模式，以此来达到理想的教学效果，促进小学信息技术教学工作创新。微课在小学信息技术教学中有着广泛的应用空间，具有时间短、内容单一的特点，所以深受教师的喜爱。微课能够在较短的时间内让学生掌握某一重点知识，提升教学效率。在小学信息技术教学工作中，教师应构建微课，以此来激发学生学习的热情。需……