摘 要：在英语课程的学习中，教师对学生开展德育，可以使学生在学习英语知识的同时，实现道德和智慧的发展。结合多年的教学经验，文章作者提出了几种在基础英语教育中渗透德育的方法。

关键词：小学英语;德育;渗透

中图分类号：G623.31

文献标识码：A

文章编号：2095-624X（2021）03-0029-02

引言

在现代教育中，德育是课堂教育的重要组成部分，同时也是小学教育的核心。小学生的年龄比较小，思维比较活跃，他们对各种新事物都比较感兴趣，如果不进行正确引导，他们将来的成长就会出现问题。作为学生的灵魂工程师，教师应注意自己的言行举止，因为大多数学生都会模仿教师。德育与学科的教学密切相关。小学生接受基础教育时，德育对学生的身心有一定的影响，因此，教师必须在日常的教学中渗透德育。

一、注重语言教学的情感因素

（一）激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣

教师的鼓励对学生具有很大的激励作用。在学校里教师必须要了解学生的心理需求。注意力是影响学生学习热情的最直接因素。因此，教师必须改变教学方法，采用学生愿意接受的教学方法，激发学生的学习兴趣，并满足学生主动学习的心理需求。开展小学英语教学活动是提高学生英语学习兴趣的有效途径。游戏、歌曲和表演比赛等都可以提高学生的认知，增强他们的情感体验，这也是对学生进行德育的绝好机会。例如，教师经常将学生分成两人一组来开展游戏增加小学生的竞争精神。……