自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探讨
2021-08-26高辉
考试与评价 2021年7期
高辉
【摘 要】 高中语文是高中阶段的重要学科,对提高学生的素养和知识文化有着至关重要的作用。在当前教育中教师应该积极转变教育思路,采用现代教育方式,提高学生的课堂地位,让学生能够进入到深层次的学习中,从而提高课堂教育效果。而要做到这一点就必须要培养学生的自主学习能力,促使学生自主学习,发挥自身潜在的能力。本文主要对高中语文写作教育进行分析,并就如何培养学生的自主学习能力提出相关策略。
【关键词】 自主学习 高中语文 教学
在信息化时代,高中语文教育模式发生了很大的变化,为了让学生能够适应社会,教师应该培养学生的自主学习能力,要让学生在学习的时候,能够深入到其中,主动探究,从而发挥自身的作用,学习到更多的知识。夯实自己的文化基础,尤其是在写作教育中,教师要提高学生的写作能力,促进学生思维意识的提高。
1. 培养学生自主学习的优势
一直以来,写作都是学生学习的重点和难点,很多学生的寫作能力不强,不能写出优秀的作文,在写作的时候往往无从下笔,或者写出来的作文比较空洞,没有层次感,思想内涵不够,从而导致得不到高分。而造成这一问题的出现的主要原因是学生的写作能力没有得到锻炼,其次是学生的自主学习能力没有得到提高,没有深度到写作学习中,对写作的兴趣不大。因此,教师应该积极培养学生的写作能力,着重对学生的自主学习能力和习惯进行教育和引导,提高学生的自学能力,促使其融入到写作学习中。……
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