黄志愿

【摘 要】 中国语言博大精深，自古传承，深受无数人的喜爱和赞美，现代人们可以通过流利的语言展开思想的论述，而古人也有儒雅的表达，不同的表达皆有韵味。高中阶段的教育是学生学习的重要内容，语文的教育是重中之重，在语文的教学过程中融入了文言文、古诗词、散文、现代文等多种文体，本文主要针对高中语文中的文言文展开教学论述，希望能够提升高中阶段的语文教学效果，培养优秀的人才。

【关键词】 高中语文  群文阅读  新时代  文言文

传统文化是中国人们需要继承与发扬的宝贵财富，对于现代教学内容而言，教师不仅要给学生呈现出语文的魅力，还需要提升学生的语文成绩。高中阶段的文言文便是传统文学的一个分支，不仅要让学生学习古文的思想，还需要让学生学会欣赏文言文的表述，不断地丰富自身的文学情感，更好地传承文化。群文阅读是指在短时间内针对一定主题展开的课本阅读并进行专题式阅读训练，以此培养学生对这类内容的积累，达到较为全面的知识，拓展学生的语文能力。新时代背景下教育部对高中阶段的语文文言文教学极为重视，希望教师积极地应对教学内容，提升语文的教学质量，达到较好的教学要求。

一、借助朗读训练，激活文言文的群文阅读教学

高中阶段的学生处于青春期时期，教师需要根据学生的的性格特点采用相应的教学方式，不断吸引学生的注意力，逐渐培养学生的语文兴趣和能力。……