徐华辉

【摘 要】 数学是培养学生抽象思维的钥匙，新一轮小学数学课程改革将培养学生思维能力问题、解决实际问题的能力作为新课改的主要目标，旨在解决传统数学教学模式中学生学习积极性、主动性不高，创新能力不足等方面的问题。

【关键词】 小学数学  培养  思维能力

在小学数学教学中培养学生的思维能力，有助于帮助学生提升思维品质，让学生在数学学习过程中不断提升思维的系统性、深刻性、敏锐性，而这既是激发学生创新潜质、增强学生创新意识的重要途径，又是培养学生创新能力的重要源泉。

一、培养学生思维能力的重要性

（一）利于培养学生的创新能力

对于广大小学数学教师而言，应当高度重视培养学生思维能力在提升学生创新能力方面的重要作用，将培养学生的思维能力贯穿到数学教学的全过程，引导学生在学习数学知识、参与数学习题训练、参加数学综合实践的过程当中多发问、多质疑、多探索，进而逐步提升自身的创新能力。

（二）利于落实课程目标

在小学数学教学中培养学生思维能力，有助于推动学生实现从“被动学习”向“主动学习”的转变，让学生在遇到具体的数学问题时摆脱被动思考的思维模式，充分利用已学知识分析具体问题，努力寻找解决问题的突破点，在解决每一个具体问题的过程中，不断积累解决问题的经验，从而逐步提高问题解决的能力，这对于全面落实新一轮小学数学课程改革具有重大意义。……