索海龙

摘  要：信息技术在现代教育领域中的应用给初中数学教学带来了新的机遇，其与数学教学相结合，对于激发学生的学习兴趣具有重要作用。课程改革对初中数学教学质量提出了更高的要求，在这一背景下如何推动初中数学与信息技术融合应是重点讨论的内容。文章简要地对当前初中数学与信息技术的融合困境进行了分析，着重探讨了两者的融合路径。

关键词：初中数学;信息技术;融合困境;融合路径

信息技术的发展使人们的生活发生了翻天覆地的变化，也推动了现代教育的革新。在初中数学教学中应用信息技术，促使教学质量得到了提高。多媒体、电子书包等已经成为常见的教学手段和教学工具。然而，初中数学与信息技术的融合仍然存在一些问题，同时课程改革也使初中数学教学面临更严峻的挑战。因此，在新形势下探讨初中数学与信息技术的融合路径，对于深化数学教学改革、培养学生的思维能力和学科素养具有重要意义。

一、当前初中数学与信息技术的融合困境

在学校和教师的努力下，信息技术逐步与各学科课堂教学融合，但是在与初中数学融合的过程中仍然存在一些问题。其中，最为突出的是初中数学与信息技术的融合流于形式的问题。大部分初中数学教师都比较认同信息技术与课堂教学融合的重要性和优势，但是在实际教学中却难以充分发挥信息技术的作用。虽然教室配备了多媒体、电子白板等教学设备，但是教师却并未利用这些设备去引导学生思考、探究，也没有培养学生的想象力和创造力。……