摘 要：微课是以微型教学视频为载体，针对某一教学环节或知识点而设计开发的新型在线网络视频课程，具有情境化、动态化、灵活化等特征，可以支持多种学习方式。对于小学生来说，它可以满足小学生在学习上的多样性需求，使他们形成良好的自主学习能力。教师将微课应用于小学英语教学中，能在优化教学过程的同时，开阔学生的英语视野，丰富英语学习资源。所以，教师要把握微课应用价值，实施有效教学。

关键词：微课;小学英语教学;应用价值

中图分类号：G43                        文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）08-0067-02

引 言

小学英语教学的主要目标是激发学生的学习兴趣，提升学生的基本英语素养，确保学生可以在具体的场景中灵活应用所学知识。在智能手机、平板等智能终端设备日益普及的互联网时代，大众对学习方式的需求更加倾向于便捷、灵活、高效。微课因其短小、凝练、精悍等教学优势而备受青睐。所以本文以此为方向，深入探索其在小学英语教学中的应用措施。

一、以微课引导预习，为教学奠定基础

将微课应用于小学英语教学中，能够更进一步落实教学目标，提升实际教学质量和效果。微课倡导个性化和独立性的学习，由于不受时间和空间的限制，满足了学生自主预习的需求，在提升学生预习质量的同时，可以帮助教师有针对性地制订课堂教学计划。这样，教师就可以将指导教学的时间充分应用在重难点知识的突破上，从而提升整体的教学质量[1]。……