廖求金

摘 要：随着科学信息技术的快速发展，教育的方式也逐渐呈现出多种多样的趋势。在目前的教学当中，微课是教师们最常用的教学模式，这也是网络线上教学的一个重要组成部分。在运用微课进行辅助教学的过程中，教师和学生们可以更好地运用其创新性、空间性。与此同时，教师在进行实验课程的教学中，也可以有效地运用微课帮助学生们更好地完成实验，从而有效地帮助学生们可以更加高效专注地进行自我学习并掌握知识。文章将从微课教学的优势、微课在电磁学实验教学中的问题和具体措施以及具体的微课制作实例进行分析论述。

关键词：微课;高中物理;实验教学;有效融合

一、 引言

微课即微课程，就课程中某一知识点，或重点或难点开展一个片段的录制教学，指向性明确，主题突出，形式新颖，形象直观，是传统课程的一个重要的补充和延伸。移动互联网的发展与普及也为微课的使用提供了便利，这也大大促进了微课的发展。物理是一门自然学科，强调的是一种理性思维，物理学科是伴随着实验一起发展的，二者是密不可分的。高中时期的物理实验对培养学生良好的物理科学素养起到了一个关键的作用，但由于传统的教学实验条件、环境与教学方式的限制，使得高中物理实验在传统的教学过程中效果并不是很理想。而微课的出现，无论在客观上还是在主观上都能在一定程度上解决传统物理实验课的不足，因此微课与高中物理实验的有效融合成为了必要。……