黄艺

摘   要： 粤港澳大湾区（GBA）是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，粤港澳大湾区各城市的基础教育事业作为广东教育事业发展中的重要组成部分，随着粤港澳大湾区建设的进一步推进，对粤港澳大湾区各城市的教育发展既是机遇又是挑战。本研究通过对粤港澳大湾区各城市小学的基本办学条件包括招生情况、师资情况、生均教学仪器、生均图书等指标进行数据统计与分析，结合粤港澳大湾区建设背景，探索粤港澳大湾区小学办学条件现状，为其他地区小学办学条件的改善提供一些参考。

关键词： 粤港澳大湾区   小学   办学条件

《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》包括五个基本办学条件指标，包括生师比、具有研究生学位教师占专任教师的比例、生均教学行政用房、生均教学科研仪器设备值与生均图书，各项指标的计算公式如下：

（1）生师比=折合在校生数/教师总数

（2）具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学历专任教师数/专任教师数

（3）生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数

（4）生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数

（5）生均图书=图书总数/折合在校生数①

基本办学条件指标是对高校办学条件进行衡量、核定的依据，更全面、更科学地分析高校办学条件，能反映普通高校基本办学条件的改善、更新情况，对提高教学质量、加强师资队伍建设等具有积极的指导作用。……