陈小燕

摘 要：随着全国对高校思想政治工作的重视，思政教育在中职专业课程中的地位日益突出。文章以《急救护理技术》课程为例，运用线上线下混合式教学模式，深入挖掘课程中的思政元素并探究思政元素的融入点，阐述思政元素与专业课程相融合的重要性以及具体途径和方法，以期全面提升中职学生的职业道德素养，为社会培养更多更优秀的护理人才。

关键词：课程思政;线上线下混合式教学;急救护理技术;必要性

中图分类号：G711 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）22-0136-03

《急救护理技术》是中职学校护理专业重要的课程之一。这门课的特点是课时较少，教学内容多且难，而混合式教学模式很好地弥补了这方面的不足，学生可以进行线上学习，缓解课堂学习的压力。“课程思政”是指将思想政治理论融入课程中去，达到全方位育人的效果。目前中职护理专业课中融入“课程思政”仍处在起步摸索的阶段，探究以混合式教学为背景，将思政元素融入到急救护理技术教学过程中，旨在推动中职院校护理优秀人才培养模式的改革与创新，为更好地进行中职护理专业课程思政教学提供参考。

一、课程思政实施的必要性

2016年习总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课有机融合，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。……