何盈盈

摘 要：生活化视野下的美术教学是指教师在教学过程中创设生活情境，带领学生走进生活，发现生活中的美，以此改变传统美术课堂教学模式，给美术教学注入活力，拓宽学生的美术学习空间，激发学生的美术学习兴趣。文章探究生活化视野下的美术有效教学策略，以提高美术课堂教学效率。

关键词：生活化;小学美术;策略;效率;兴趣;活力

中图分类号：G623.75 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）23-0102-02

美术是人类文化的重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。因此，教师在美术教学中要积极引导学生关注社会生活，可采取生活化教学模式，帮助学生探索美术和生活的联系，让学生在具有生活化气息的美术课堂上，感受美术课程的价值与魅力。同时，这种积极的情感体验还有利于发展学生的观察能力、想象能力和创造能力，提高学生的审美品位和审美能力，增强学生对自然和人类社会的热爱及责任感，让学生形成创造美好生活的愿望与能力。本文结合教学实践探究生活化视野下的美术有效教学策略，从而不断提高美术课堂教学效率，帮助学生逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养，为终身学习奠定基础。

一、在美术课堂教学中创设生活情境

1.营造良好的生活化学习氛围

新课程改革要求教师注重培养学生的综合素质，将课堂教学重点放在提高学生的创作水平和美术素养上，在教学内容中融入相关的生活化元素。……