杨华

摘 要：信息技术应用于体育教学中可对体育教学产生积极影响，有利于激发学生的体育学习兴趣，提升学生的体育运动能力，并让学生实现体育运动技巧的突破。在具体体育教学中，教师可运用信息技术，培养学生体育锻炼的意识和习惯，夯实学生的体育理论知识，突破体育教学的重难点内容，提高体育教学水平。

关键词：信息技术;初中体育;兴趣;能力;技巧

中图分类号：G633.96 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）23-0100-02

信息技术的迅猛发展对各个领域都产生极为深远的影响，其应用于体育教学中既符合时代发展的要求，也符合学生不断变化的学习需求，会对教学内容、教学方法、教学思想等产生积极影响，有利于提高体育教学效率，提升学生的体育学科核心素养。本文以信息技术为切入点，分析体育教学现状，并结合教学实践探究信息技术在体育教学中的运用价值、策略。

一、信息技术概述

信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。其具有数据化，传播速度快，共享信息资源等特点，有利于提高学习、工作效率。目前，信息技术广泛应用于教育领域，能积极促进学科教学的发展。

二、 体育教学现状分析

目前，部分教师的体育项目教学和训练都紧紧围绕中考进行。不可否认的是，体育中考可以引导学生积极主动地了解体育基础知识，提升学生的运动技能，发展学生的体能。但不可忽视的一个问题是，部分学生完成中考涉及的体育课程和项目之后，就不再进行体育锻炼，而这不利于促进学生的健康成长。……