戴腾香

摘 要：作文教学是培养学生创造性思维的重要途径，教师一味地讲授写作技巧与方法，忽略学生创造性思维的培养，不利于学生创作出优秀的作文，也会影响作文教学的顺利开展。教师在作文教学中应以合理的课前练笔、有效的合作写作、适当的课后写作，引导学生运用创造性思维写作，培养学生的语文核心素养。

关键词：语文教学;作文教学;创造性思维;写作能力;能力培养

中图分类号：G421;G623.24 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）23-0066-02

学生想要写出好的文章，就必须具备创造性思维。但从当前作文教学来看，仍有不少学生不敢写作、不愿写作，甚至有时存在作文抄袭、写流水账的问题。如果教师一味地讲授写作技巧与方法，忽略学生创造性思维的培养，则不利于学生创作出优秀的作文，也会影响作文教学的顺利开展。因此，教师有必要更新传统的作文教学模式，尊重学生的个性特点，注重培养学生的创造性思维，使学生养成良好的写作习惯，创作出有新意的作品。本文对如何培养学生的创造性思维，提高学生的作文能力进行研究。

一、作文教学中培养学生创造性思维的重要性

1.有效激发学生的创作热情

语文教师对学生进行创造性思维的培养，能够使学生的想象力得到有效激发，使学生产生更多新奇的想法。学生具备创造性思维后，就会主动思考如何将自己想要表达的内容写出来，从而有效地激发创作热情。

2.使学生走出传统写作思维的束缚