马海玉

摘 要：随着新课改的施行，对教育教学的研究已经成了教育业的主要课题。对于初中数学来说，如何提高课堂教学效率已经成了所有初中数学教师探讨的主要问题。初中阶段的数学，不管是学习难度还是强度都大大超出了小学数学，再加上初中生正处在成长时期，尽管有一定的个人想法，但是却还不成熟，所以初中数学教师就要对数学教学的观念进行更新，分析当前在教学中存在的主要问题，并采取有效的措施去解决。文章主要分析了提高初中数学课堂教学效率的意义和在课堂教学中存在的问题，提出了提高初中数学课堂教学效率的策略。

关键词：初中数学;课堂教学;效率

一、 引言

在新课改的背景之下，很多初中数学课堂还由于传统教学方式的存在使教学目标达不到新课程标准的要求，甚至还有一些课堂出现了负效果，这一现象是值得教育者深思的。许多资料都表明，分析并改善课堂的有效性数据，可以在很大程度上提高课堂教学的效率，提高教师的专业水平与学生学习的动力。所以，文章希望通过分析初中数学课堂教学的现状，设计出适合我国基础教育课堂教学的标准框架，清楚地表述提高课堂教学效率的行为要素与细化标准，希望文章的研究可以引導初中数学教师去帮助学生提高对数学的学习兴趣，激发求知欲，进而探索出有个性特征的有效教学方式。

二、 提高初中数学课堂教学效率的意义