严艺

摘 要：班主任有别于其他课任教师，他就像一个班级里的大家长，不仅肩负着传授知识的任务，还需要关注班级里每一位学生的成长。对于小学班主任而言，发挥自身教书育人的能力，并创建一个独具特色的班集体是一大难题。因此，文章以提高小学班主任的德育能力为着眼点，探讨如何创建一个特色班集体。

关键词：班集体;小学班主任;特色建班;育人

学生美好品德的培养不仅要依靠班主任的育人能力，还要依靠一个积极向上、团结友爱的班集体。而创建一个极具特色的班集体不仅需要班主任的引导，还需要班级同学的共同努力。因此，班主任应当从端正自己、培养班干团队、创建优良班风三个方面着手，来创建班集体。

一、 做好表率，以师德育生德

（一）加强自身道德修养

班主任与学生相处的时间要比大部分任课教师多，其起到的引导作用也比其他教师强。因此，班主任更应该严格要求自己，努力成为学生的榜样，在与学生的相处中潜移默化地引导他们走向正确的认知之路。

例如，在日常生活中，班主任要想让学生顺利合格地完成某项任务，如，保持班级卫生干净、升旗仪式认真严肃、集体活动积极参与等，那么班主任就应当做到在看到地上有纸屑时主动捡起、在国歌奏响时肃然站立、在集体活动中主动参与等。只有这样以要求学生的准则来要求自己，在这些任务之中做到以身作则，才能引导学生达到要求，从而提升和培养学生的综合素质。……