黄中伟

摘 要：教师是无私奉献的“园丁”，他们承担了培育国家下一代接班人的重要使命，学生是国家未来的希望。每个迈入教师行业的人都会有一个愿望，那就是自己所教的课程能被学生所喜欢，而想要让学生喜欢教师所教的课程，就需要先让学生对教师本身有所好感，从而让学生更好的学习。而美术课作为初中义务教育的一门必修课程，对全面发展学生的素质教育起着积极的作用。初中美术课对于提高学生的审美鉴赏，思维能力，创造力都是十分有益的。然而，如何让学生在学习初中美术的优点的同时，提高初中美术教学的有效性，是本文研究的主要问题。

关键词：初中 美术教学 有效教学

1 利用问题进行引导，提高初中美术教学有效性

教師在开展初中美术教学时，可以通过为学生布置相应的问题，引导他们积极地参与其中，借此提高的美术教学有效性。当然，教师在该环节，应注重对学生美术学习兴趣的激发，只有这样才可以有效的培养学生的美术想象力[1]。

例如在教学《色彩的魅力》一课时，教师在教学这部分知识时，便可以引导学生分析色彩的特点，为了促使学生可以在学习完这节课知识后，可以结合生活中的衣食住行等，感受不同领域色彩的魅力，并可以激发学生的视觉听觉。教师可以为学生布置这样的问题，如：色彩的魅力在哪里呢？随着教师问题的提出，有的学生说：色彩不单单可以帮我们将所绘画的内容更具有线条性，且可以让画面更加的立体。……