毕燕辉

【摘要】随着学校信息化的提升，很多学校都建立了录播室和未来教室，甚至每个班级都配备了一体机和智慧课堂系统，如何最大化地利用学校的设备，提高教学效率，让设备更好地为我们服务，减轻教师的教学负担，提高学生的学习效率，成为当下课堂教学中需要解决的一个课题。笔者在物理学科有十多年的教学经验，近几年，在实践初中物理智慧课堂过程中，发现在“互联网+教育”背景下，开展初中物理智慧课堂教学有很大的优势，特与大家进行分享与共勉。

【关键词】“互联网+教育”;初中物理;智慧课堂

为了实现教育信息化的深入应用，把信息技术与教育教学深度融合，引领和带动区域内基础教育教学改革。2017年东莞市教育局发布了《关于遴选东莞市慕课教育信息化工程（翻转课堂试点）的通知（东教信息函〔2017〕5号）》，并建立了10所慕课试点学校;2018年广东省教育厅发布《广东省教育厅关于2018年信息化中心学校建设有关工作的通知》，并在省内建立308所信息化中心校。从以上政策我们知道，信息化在不远的将来，都将浸透到教育领域中的每个角落，推动教学模式和课堂模式的改变。初中物理课程以力、热、声、光电五部分为主，从2014年发布的《初中物理课程标准》，我们知道，初中物理学科的课程理念是强调提高学生科学素养、从生活走向物理、注重科学探究等方面，如果我们把课程设计架构在“互联网+教育”上，就会发现，物理课程的五大部分教学，都能创新性地在课堂上落实《课程标准》的要求。……