陈宝镇

【摘要】现阶段，我国在社会主义核心价值观的驱动下发展迅猛，但若想真正搞懂其内涵并运用与实践之中，还是需要以教育为出发点，为法治氛围的营造、和谐社会的形成奠定坚实基础。为此，提高小学《道德与法治》教学质量至关重要，已经成为社会主义核心价值观在青少年儿童脑海中生根发芽、助力其未来发展以至开花结果的有效方式。教师应发现与改变传统教学模式中的不足，尊重学生主体地位。本文对小学中段《道德与法治》教学中的微课运用进行研究，希望对相关工作者有所帮助。

【关键词】小学中段;《道德与法治》;微课

一、微课的优势功能研究

微课是基于技术基础与物质水平上的新型教学方法。在信息技术快速发展的时代背景下，微课被广泛应用于现代教育中，并显示出了其独特的优势功能与价值。尤其是对新生代的小学生而言，数字画面要比纸质书籍更能吸引他们的注意力，与小学生热爱潮流、追求潮流的共性特征相契合。而且，将微课运用于小学道法课程中，不仅能通过具象且具体的“描绘”以唤醒学生的情感共鸣，带来深刻的感触，更能帮助小学生理解、体会生活的本质内涵。此外，还更能在课内、课外、课上、课下的相互作用下增长见识、全方位地了解人类社会，提高认知水平。如今，如何在部编版教材基础上提高微课的运用质量已经成为教师们的热议话题。

二、微课在小学中段《道德与法治》课程中的运用作用