薛冰

摘要：小学的阅读是在语文教学中占有十分重要的地位，通常需要教师付出较多精力加以训练。本文将以高效课堂为教学模式并结合当下的教学现状进行分析探究，通过多种教学模式为学生打造出一个合适的学习环境，发挥出学生的主体作用，为今以后的语文学习打下坚实基础。

关键词：小学语文;高效课堂;阅读理解

高效课堂与传统教学模式最大的差别在于它将学生的地位放在较高的位置，教师在教学过程中主要起到一个辅助作用，为学生答疑解惑。课堂的人整体气氛也是较为自由，学生可以尽情表达自己的观点，思维始终处于积极的状态。这种高效课堂可以在短时间内高质量的完成教学目标，而且能够体现学生的个性化差异，是有利于学生的综合素质培养的。

一、在阅读教学中实行高效课堂的优势

在传统的教学方式中由于教师占据主体地位，通过灌输式、填鸭式的教育方法向学生传授知识。学生只能被动的接受知识，因此学生对教师往往有一种尊敬和害怕，这样在课堂上也就限制的学生的思维想法，只会跟着教师的思路学习。教师让干什么，就做什么，学生的学习是十分机械的。这种教学方式也大大削减了学生学习兴趣，上课的兴趣不高涨，听课无精打采。高效课堂的教学模式将学生放在主体地位，一切以学生为主，学生在这种教学环境下，会大胆的表达出自己的想法，教师也就可以通过学生的反馈及时的调整自己的教学思路，也会主动的思考学习中遇到的问题，而不是一切都等教师解答。……