谢明刚

[摘 要]公安院校因其特殊的院校性质、办学宗旨和人才培养定位等，更需要重视并大力推进课程思政建设。这就需要正确理解课程思政的要义，充分认识开展课程思政的重要意义，从教师和教学方式方法两个方面着力做好课程思政建设工作。

[关键词]公安院校;课程思政;思想政治教育

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）08-0022-03

公安院校因其特殊的院校性质、办学宗旨和人才培养定位等，对于学生的思想政治教育一直都是非常重视的。当前大力倡导的课程思政建设，强调各门课程都有思政教育的责任，都要结合自身教学内容实施思政教育，从而实现全员全程全方位育人。这一教育理念更加有利于公安院校实现“政治建警、政治建校，立德树人、知行合一，把思想政治工作贯穿于办学育人全过程，努力培养更多高素质的党和人民忠诚卫士”[1]的目标。

一、正确理解课程思政的要义

课程思政，最先由上海教育系统提出，付诸行动，取得了骄人成绩，受到了中央有关部门和领导的肯定。上海成绩的取得当然与其最开始即正确理解了课程思政的要义，正确理解了课程思政与思政课程的区别与联系是分不开的。时任上海市教委副主任高德毅明确指出：“‘课程思政其实质不是增开一门课，也不是增设一项活动，而是将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声。”[2]这一思想也得到了一致认同，专家学者也都认为课程思政是一种教育理念，是要将思政教育融入各类课程之中。……