【摘要】所谓的“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神——人的内在品质”。英语不同于其他的学科，它还是一门语言。语言的特点往往能够体现一个国家或者一个民族的文化特征。因此，在英语教学过程中培养学生的人文素养是非常合适的。该文章主要探讨初中英语教学实践中如何培养学生的人文素养。

【关键词】初中英语;教学实践;人文素养

【作者简介】王晨，江苏省徐州市睢宁县龙集中学。

对于初中英语教学实践中如何培养学生人文素养的探讨，不管对于初中英语教师来说，还是对于初中阶段学习英语这一门科目的学生来说，都具有非常重要的意义。其一，对于初中英语教师来说，通过探讨如何在课堂教学的过程中培养学生的人文素养，能够帮助初中英语教师更加深入地了解班级里面学生的身心发展特点以及个性特征，从而找到一些有针对性的教学内容以及合适的教学方式应用于教育教学当中，有利于提高课堂的教学效率。其二，对于初中阶段学习英语这一门科目的学生来说，由于英语教师将培养学生的人文素养作为课堂教学的一个目标来对待，这样不仅能够帮助学生学习并了解其他国家的文化风俗，而且能够提高学生的德育素养，为学生以后步入社会打下良好的基础。

一、 创设各种英语合作活动，提升学生的合作学习意识

合作学习意识或者说合作学习精神也是非常重要的人文素养之一。……