【摘要】新课改对于当下的每一位初中英语教师而言，既是机遇，也是挑战，初中英语教师应以自身的切实行动推动课改，改变以往初中英语“低效高耗”的问题，为学生打造高效课堂，促使学生更加高效地学习英语知识。本文倡导通过“走向评—学—教一体的课堂”推动课改，着力打造初中英语高效课堂。

【关键词】推动课改;着力打造;初中英语;高效课堂

【作者简介】陈丹萍，江苏省无锡市梅里中学。

前言

伴随着新课改的推进，初中英语教学目标和教学方法都发生了巨大的变化，着力打造初中英语高效课堂成为新时期学术研究的热点。对此，无锡市梅里中学立足于无锡市教育科学“十三五”规划课题的“课题进课题”的研究项目，提出了“走向评—学—教一体的课堂”的研究方向，希望能够将精准有效的教学评价贯穿于课堂教学始终，推动课改，着力打造初中英语高效课堂。

一、“评—学—教一体”的初中英语高效课堂介绍

如何为学生构建高效课堂，助力学生在有限的课堂教学时间内高效学习，是新课改的重点改进方向，同时也是当下广大初中英语教师需要积极进行研讨热议的课题。对此，无锡市梅里中学立足于无锡市教育科学“十三五”规划课题的“课题进课题”的研究项目，提出了“走向评—学—教一体的课堂”的研究方向，对初中英语高效课堂构建提供了重要的启示。具体而言，“走向评—学—教一体的课堂”，倡导将精准有效的教学评价贯穿于课堂教学始终……