摘 要：在我国工科教育面临严重挑战的形势下，新工科和课程思政是应对这一挑战的积极解决方案，本文在新工科背景下，为了践行课程思政的教学活动，以课程教学大纲、教学方法、课堂教学内容以及课程评价体系为切入点，探索了”程序设计基础”课程与思想政治教育的融合，实现了专业技能传授与思想道德育人的有机集合，构建了程序设计课程全过程育人的新格局。

关键词：课程思政;程序设计基础;新工科;工匠精神;创新思维

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2021.03.053

本文著录格式：高焕超.新工科背景下“程序设计基础”课程思政探索[J].软件，2021，42（03）：184-186

The Ideological and Political Exploration of the Course of "Fundamentals of Programming" under the New Engineering

GAO Huanchao

（Zhengzhou University of Science & Technology， Zhengzhou  Henan  450000）

【Abstract】：Under the situation that China's engineering education is facing serious challenges， new engineering and course ideology and politics is a positive solution to this challenge. Under the background of new engineering， in order to practice the teaching activities of course ideology and politics， this paper takes the course syllabus， teaching methods， classroom teaching content and course evaluation system as the starting point. And explores the integration of the course "Fundamentals of Program Design" and ideological and political education， realizes the organic integration of professional skills impart and ideological and moral education， and constructs a new pattern of the whole process of programming course education.

【Key words】：curriculum ideology and politics;fundamentals of programming;the new engineering; craftsmanship spirit;innovative thinking

0 引言

2017年教育部發布了《关于开展新工科研究与实践的通知》，该文件指出要全力推动现代工科多领域的全面发展，“新工科”教育是在新形式和新背景下教育改革的重大战略选择，是教育发展的新思维和新方式。教育应该全面融合思想政治教育，并坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治教育工作贯穿于教育教学的全过程，只有这样才能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观[1]，新工科背景下的人才培养各高校也应遵循立德树人这一重要原则，将思想政治和课程建设有机融合，充分发挥课程思政的作用，使学生成长为既具有专业知识又具有良好品德的人。

《程序设计基础》课程是我校计算机科学与技术专业的核心课程之一，在教学过程中全面实施课程思政在全育人体系中占据重要地位。……