唐婷婷

【摘    要】初中英语教学依靠的是教师与学生的共同投入，主要是教师多方面引导学生主动学习英语，掌握好英语教学的适度性，合理规划上课的时间，争取让学生在一堂课中能够将学到的英语知识最大化。精心设计课堂，为学生打造轻松的学习氛围，让学生乐于享受英语的课堂是教学成功的开始。教师应该多鼓励学生，建立学习英语的自信，让他们勇敢地将英语使用贯穿到日常生活中去。

【关键词】初中英语  教学效率  提高教学效果

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.20.043

国家教委颁布的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》对英语教学目的、要求等方面作了明确的规定。认真学习新大纲，把握新大纲的精神，切实贯彻执行新大纲，必将促进英语教学改革，提高英语教学质量。新大纲对义务教育全日制初级中学英语教学目的规定为：“通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础;使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育;发展学生的思维能力和自学能力。”教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的引导，让他们的综合素质得到全面发展。……