武天生

【摘  要】英语作为当前全世界使用范围最广的语种，具有十分重要的学习价值。但受到应试教育的影响，我国的英语教学模式一直都存在一些缺陷和问题，对学生的学习质量以及学习效果造成了一定的不良影响。本文以情感教学模式在高中英语教学中的应用意义为切入点，进一步研究情感教学模式在高中英语教学中的应用问题以及解决方法，希望可以为提高高中英语教学质量提供新的思路。

【关键词】情感教学模式;高中英语;教学方法;实践探索

中图分类号：G633.41      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）19-0114-02

Practical Exploration of Affective Teaching Mode in English Teaching

（Vocational Education Center School of Minle County， Gansu Province， China） WU Tiansheng

【Abstract】As the most widely used language in the world， English has very important learning value. However， due to the influence of test-oriented education， my country's English teaching model has always had some shortcomings and problems， which have caused a certain negative impact on students' learning quality and learning effect. This article takes the application significance of the emotional teaching model in senior high school English teaching as the starting point， and further studies the application problems and solutions of the emotional teaching model in senior high school English teaching， hoping to provide new ideas for improving the quality of senior high school English teaching.

【Keywords】Affective teaching mode;Senior high school English; Teaching method; Practical exploration

随着新教改的不断推进，各种新型教学模式层出不穷，其中情感教学模式已经成为高中英语教学方法中的重要研究方向，情感教育可以提高学生在英语教学过程中的学习质量，促进学生的综合素质培养，对学生的日后发展具有重要意义。

一、情感教学模式在高中英语教学中的应用意义

高中生的情绪较为敏感，尤其是受到应试教育的影响，很多学生或多或少对学习存在一些抵触情绪，缺乏最基本的学习兴趣，主观学习目的性不强，学习效率降低。而情感教育模式可以从学生的情感下手，帮助学生培养学习兴趣，让学生认识到高中英语的重要性，具备主观意义上的学习动力。教师还应该根据学生的兴趣、爱好等方面来综合考虑，设计出符合学生情感的教育方式，为学生的未来学习打下良好基础。

二、当前高中英语教学中情感教育方面存在的问题