高颖

摘要 ：培养应用型人才是现阶段很多高校的主要任务，让学生具备较强的专业实践能力和创新能力是社会和经济发展的迫切需要。因此，探索一条适合高校发展的教学改革之路成为应用型人才培养的关键环节。本文针对目前高校景观设计类课程的存在问题，提出相应的改革策略。以期提升学生的专业技术能力和实践能力，实现行业的可持续发展，为社会经济和行业发展提供便利。

关键词 ：景观设计 ;教学改革 ;项目实践 ;人才培养

中图分类号 ：G64文献标识码 ：A

文章编码 ：1672-7053（2021）07-0056-02

Abstract ：Cultivating application-oriented talents is the main task of many colleges and universities at the present stage. It is an urgent need for social and economic development to enable students to have strong professional practice ability and innovation ability. Therefore， exploring a teaching reform path suitable for the development of colleges and universities has become a key link in the cultivation of application-oriented talents. In view of the existing problems of landscape design courses in colleges and universities， this paper puts forward the corresponding reform strategies. It is expected to improve students' professional and technical ability and practical ability， realize the sustainable development of the industry， and provide convenience for the development of the social economy and the industry.

Key Words ：Landscape Design; Teaching Reform; Project Practice; Talent Training

近年来，随着我国经济的快速发展，高校规模不断扩大，大学生数量不断增加。但传统教育“重理论，轻实践”的教育模式培养出的大学生却无法满足人才市场的需求。国务院在 2017 年1 月印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》中明确提出要调整高等教育结构，推动具备条件的本科高校向应用型高校转变，为地方区域经济发展服务 [1]。因此，进行高校景观设计类课程的教学改革既能满足培养景观设计专业人才的需求，也能实现高校需要分类发展的多样化社会需求。

1 高校景观设计类课程教学的存在问题

1.1 课程教学体系有待改善

很多高校在完善课程体系时，只是把课程机械的设置为必修课或者选修课，且与其他学科或其他专业的联系性不强，课程的递进关系体现不明显，专业特色和学科定位不够突出，有时会造成学生学习的盲目性。如在景观设计课程教学体系中可加入语言与表达、数字媒体技术等内容，一方面可以完善教学体系，体现课程的多样性，另一方面也可以激发学生兴趣，丰富学生的知识体系，为学生的毕业工作提供更多的可能性。……