邹晓 陈玲

摘 要：国家大力推进粤港澳大湾区建设，为职业教育改革发展带来机遇。文章详细分析典型案例，系统地阐述粤港澳大湾区市场营销人才培养的创新实践过程，提出人才培养的新思路、新目标、新路径、新策略，为促进产教融合，校企合作培养市场营销人才提供经验分享和策略建议。

关键词：营销人才;培养;实践

一、新经济和新营销

党的十八大以来，党中央作出了我国经济发展进入新常态的重大判断，指出经济发展面临动力转换节点。2016年3月份，“新经济”一词正式写入国家政府工作报告中。新经济是以科技创新为核心的全面创新引领和支撑，以体制机制改革和制度创新为根本保障，以新技术、新产品、新模式、新业态、新产业等为主要内容，代表时代先进生产力的一种新的经济结构和经济形态。

广东省2020年GDP超过11万亿元，稳居全国第一，以数字经济、新一代信息技术等为代表的新经济不断发展壮大，全年新经济增加值同比增长3%，占地区生产总值比重25.2%。现代服务业增加值占服务业比重达64.7%，部分高技术新产品产量较快增长，在线教育、“快递+直播带货”等新消费模式兴起，信息消费大幅增长。同时，在“十四五”规划中，广东提出携手港澳建成具有全球影响力的国际科技创新中心，率先建成现代化经济体系，这些都为市场营销人才提供宽广的发展机会。

面对新经济的发展，企业需要重构出一套新的经营顾客价值为中心营销体系，运用新的传播手段、新的互联网技术手段，构建新的更有效率的品牌推广、渠道建设、终端助销新营销体系，迎接数字营销时代的到来，满足消费者的需求，确保营销活动的有效性，提高企业的经济利益。……