摘要：随着课程的改革，教育工作者越来越重视小学数学教学中的课程理念和教学目标。信息技术的有效运用，不仅有效创新了教学模式，丰富了教学内容，还让小学生更加全面深刻的了解了数学知识，掌握了数学本质，提升了学习数学的效率。

关键词：信息化视野;小学数学;教材深度运用;重要性

如何在信息化视野下，有效的将小学数学教材深度运用，是广大教育工作者为之努力的方向与目标。在部分数学课堂中，数学教材与信息技术没有有效结合，使得数学知识更加抽象化，复杂化，从而限制了小学生的思维能力以及想象力，导致机械的学习数学知识，无法有效的针对书本知识归纳总结。以下是针对信息化视野下小学数学教材深度运用策略研究，希望能为小学数学老师带来一些教学的思路。

一、信息化视野下小学数学教材深度运用的重要性

小学数学教材的运用，在小学生日常学习中是非常重要的。小学数学教材不仅是老师教学的主要依据，也是小学生获取数学知识的主要来源。通过信息技术在小学数学课堂中的渗透，数学教材的深度运用，不仅可以提升数学课堂的教学效果与质量，还可以调动小学生学习的积极性，更加全面的了解数学，掌握数学，锻炼小学生的逻辑思维能力、想象力以及创造力。

二、信息化视野下小学数学教材深度运用策略

1.利用信息技术创新教学模式

谈及“数学”，很多小学生都会觉得逻辑性太强，乘法口诀难记等等。……