孙映雪

摘  要：教育事业自古以来都是必不可少的，从古代的科举制到现如今的高考制度都为国家选拔了无数的人才，促使更多岗位选择能力相当的人，对没有真才实学、不求上进的人进行淘汰，也让社会、时代的竞争更加公平。高等教育是教育工作的关键阶段，高考制度也是学生对将来生活选择的一个转折点，如何让高等教育的发挥最大的作用，是每个学校、教育机构应该研究的问题，本文就理科课程实验阶段存在问题并如何解决展开讨论。

关键词：高等教育;理科课程;实验教学;问题;解析

在高等教育的教学中，理科类科目教育占主导部分，大多数的学生在科目的选择上，更偏重于理科，因为在进入大学时，很多专业都是离不开理科的应用，俗话说“学好数理化，走遍天下不怕”，从而可以看出，理科学习的重要性。虽然它是很重要的一类学科，但就因为它的重要，所以学习起来才有相应的难度，有理科本身存在的难度，还有为了选拔人才而特意设定的难度，理科课程需要转变传統教学方法，用实验教学找出更适合的学习方法是解决问题的关键。

一、新课程出现的问题

（一）农村难适应新课程改革

高等教育的教学是学生时代最为重要的一个阶段，理科类学科对学生而言，总是存在着各种各样的困惑，这不仅源自于理科本身存在的性质，还来自于老师的传授方式和学生的学习方法。理科的学习都是理解性学习，而很多学校存在着不科学的教育方式，传统教学方式通常是老师在讲授，学生来完成任务，这种学习方式对很多文科类学科都已经不再适用，更何况理科课程。……