摘  要：当前大数据的影响范围日益涉及到高校的教务管理。如何利用大数据来提高教务管理的效率，成为教务管理人员必须回答的问题。根据当前大数据应用状况，本文首先阐释高校教务管理的基本特点，其次指出管理过程常见的问题，并针对问题提出参考建议，以求实现大数据时代下高校教务管理信息化水平的提高。

关键词：大数据; 高校 ;教务管理

面对复杂的管理对象，运用大数据能提高工作效率。大数据运用到高校教务管理中，使管理人员能够快速对学生各项数据进行整理分析，以及信息挖掘，并在此基础上制定政策。此外，高校教务管理还应提高信息化水平，建立健全基本的数据化教务体系，以推动学校的全面发展。

一、高校利用大数据进行教务管理的特点

大数据提高了师生交互效率和信息传递速率，方便教务部门获取教学信息，故高校利用大数据进行教务管理的首要特点是强化了师生之间的沟通与交流，提高了教务管理透明度，使管理体系逐渐条理化。但同时，教务管理者需提高自身的管理素质和服务技能，科学合理地规划和安排教学任务，并能够准确分析学生的就业情况，进行较好的毕业追踪管理。此外，高校教务管理部门应建立健全完善且成熟的管理机制，提高课堂多媒体技术覆盖率，形成配套的变革的教务管理制度。

二、高校利用大数据进行教务管理的问题

（一）师生和教务系统管理者之间信息不对称