李智慧 张金果

摘  要：新劳动教育是“五育并举”中重要的一环，在落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观中具有重要作用。我校坚持新劳动教育和重视新劳动教育，并且在尊重教育规律、促进人的全面发展的前提下努力创新，形成“立新”的新劳动文化。

关键词：学校新劳动教育;模式;探索

2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上明确提出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”，并要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中，构建“德智体美劳”全面培养的教育体系。近期，中共中央、国务院又印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，對新时代劳动教育做出了顶层设计和全面部署，意义重大，影响深远。

一、开展新劳动教育为学校创造有利条件

总体来看，各地、各校开展新劳动教育存在缺教材、缺师资、缺劳动基地、缺示范引领等问题。针对这些问题，各地、各校要抓紧研究，认真解决，为有效开展新劳动教育创造有利条件。

（一）抓紧编写能体现新时代新劳动教育理念的教材。

当前，绝大多数学校、教师都能认识到开展新劳动教育的重要性，但究竟该如何开展，不少学校、教师心存困惑，加上缺乏符合地域特色、系统可操作的教材作为引领，学校教师不知道从何处入手。……