【摘要】新课程改革在英语教学中逐步推进，使得中学英语课堂教学方式与老师的教学理念有了很大变化，也对英语课堂教学提出了更高的要求。英语老师需要尊重学生在课堂学习中所具有的主体地位，使以往被动式的学习转换成学生主动学习。而小组合作教学方式的运用在一定程度上提高了英语课程教学效率。本文中，笔者根据自己多年来所总结的教学经验，分析如何在中学英语教学中运用小组合作方式，并提出一些有效的措施，希望可以给大家带来帮助。

【关键词】小组合作;初中英语;课堂教学

【作者简介】贾菲，黑龙江省富锦市第二中学。

在新课程改革的背景下，营造良好的教学环境已然变成中学英语教学推动学生全面发展的主要前提。其中运用最为广泛的教学方式是任务型教学，该教学方式是借助任务学习探索的方式来促使学生自主参加到小组学习中，以进一步提升其语言运用能力。目前，大部分中学英语老师在营造良好英语课堂氛围的时候，将小组学习作为突破口，激起学生对于学习的兴趣，有效发挥出学生在英语学习中所具有的主观能动性。为了使中学英语教学能够更好地面向学生并进行良好的语言实践活动，以达成课程改革所提出的要求，在中学英语课堂教学中应用小组合作学习教学方式已是一种必然趋势。

一、将学生兴趣作为切入点

小组合作学习就是将学生作为主体，借助同学间的相互合作完成老师所布置的学习任务，进而提升学生的学习能力及其团队合作能力。……